برنامج علم النفس الإيجابي

3 مستويات * دبلوم واحد
✪ المستوي الاول ✪
▬▬▬▬▬▬▬▬
اليوم الأول: (تنمية – وقاية – علاج إيجابي)
أولا حكاية علم النفس الإيجابي ( مفهوم ونشاة وأهداف وأهمية)
ثانيا: مستويات علم النفس الإيجابي وخريطة موضوعاته
ثالثا: وظائف علم النفس الإيجابي الاساسية:
الوقاية الإيجابية -
التنمية الإيجابية -
العلاج الإيجابي للاضطرابات -
( أكثرمن 20 تقنية علاجية حديثة)
اليوم الثاني: (الانفعالات الإيجابية وبصمات القوى)
أولا: طبيعة الاتفعالات وعلاقتها بالتفكير والسلوك
ثانيا: النشيط الثنائي للانفعالات الإيجابية والسلبية
ثالثا: لولب الانفعالات الإيجابية والسلبية
رابعا: قوة الانفعالات الإيجابية وتوظيفها في الإبداع
والعلاقات وحل المشكلات (تجارب وتدريبات علمية)
خامسا: الفرق بين بصمات القوى والمواهب والقدرات
سادسا: اكتشاف بصمات القوى لدى الكبار وقياسها (أدوات) وتنميتها
.
✪ المستوي الثاني ✪
▬▬▬▬▬▬▬▬
اليوم الثالث: ( متعة التربية – متعة التعلم)
أولا: كيف تحقق التربية الممتعة في ضوء علم النفس الإيجابي
ثانيا: اكتشاف بصمات لدى الأبناء وقياسها (أدوات) وتنميتها
ثالثا: إستراتيجات التربية الممتعة
رابعا: إستراتيجيات التربية الإيجابية
خامسا: إستراتيجيات التعليم والتدريس الممتع المبهج
اليوم الرابع: موضوعات علم النفس الإيجابي:

أولا: فاعلية الذات وتحقيق الإنجازات
المفهوم والأهمية والأنواع -
الفرق بين توقعات الفاعلية وتوقعات النتائج -
تفسير فاعلية الذات في ضوء نظرية التعلم الاجتماعي -
مكونات فاعلية الذات وقياسها -
مصادر اكتساب الكفاءة وفاعلية الذات لدى الكبار والأبناء -
كيف تحقق الإنجازات من خلال فاعلية الذات -
ثانيا: تقدير الذات
المفهوم والأهمية والأنواع -
تفسير تقدير الذات (نظريات) -
الشعور بالتقدير والقيمة أولا أم الانجاز ؟-
كيف نبني تقدير الذات لدى الكبار؟ -
- كيف نبني تقدير الذات لدى الأبناء؟
( بناء تقدير الذات بـ(ألعاب – تدريبات – أنشطة -
علاقة تقدير الذات بـ-
(صورة الجسم – العمر- التحصيل – الاضطراب)
ثالثا: الذكاء الوجداني
- المفهوم والأهمية
أهم خمسة مكونات للذكاء الوجداني -
- كيفية تنمية الذكاء الوجداني للكبار (فنيات أساليب)
كيفية تنمية الذكاء الوجداني للأطفال والمراهقين -
( أنشطة – تدريبات – ألعاب)
.
✪ المستوي الثالث ✪
▬▬▬▬▬▬▬▬
اليوم الخامس: موضوعات علم النفس الإيجابي
أولا: العجز المكتسب
" نظرية ماترن سليجمان" في حدوث العجز المكتسب وكيفية التخلص منه
ثانيا: الصلابة النفسية
" نظرية كوبازا"وتقنيات بناء الصلابة النفسية لمواجهة الاحباط واضغوط
ثالثا: الأمن النفسي
مفهومه وتفسيره وتنميته وعلاقته بالانتماء
رابعا: التفاؤل والتشاؤم
" نظرية سليجمان" تفسير التفاؤل والتشاؤم علميا وكيفية تنمية التفاؤل
خامسا: جهة الضبط
" تفسيرة وطرق تنمية جهة الضبط الداخلية"
اليوم السادس: موضوعات علم النفس الإيجابي
أولا: العفو والتسامح
"علاج نفسي..إجراءات منهجية التطبيق للتخلص من الذكريات الماضية"
ثانيا: الامتنان
"تقنية علاجية لها إجراءات وخطوات " إيفرت ورثنجتون"
ثالثا الرضا عن الحياة
"مدخل السعادة..كيف ترضى وكيف تقدم الإرشاد بالرضا"
رابعا: جودة الحياة
"مفهوم له أبعاد تجعل للحياة معنى"
خامسا: السعادة الحقيقية
" مستويات السعادة – متعلقة بمتغيرات كثيرة – كيف تمارسها؟